Aprender realmente uma língua estrangeira implica deixar de ser monolíngue. No entanto, é papel das Faculdades e Universidades capacitarem e/ou prepararem os discentes para dominarem as respectivas habilidades mencionadas à cima, pois não basta se ter o domínio apenas em uma delas, toda à diferença está no todo o conjunto. E eis aí uma problemática, nem todas as instituições de ensino visam ou possibilitam ampliar ou desenvolver tais habilidades. Fica aí à dica para repensar em uma possibilidade de inovações para atender essas necessidades.
